实用的幼儿园教学计划锦集三篇
时间稍纵即逝,我们又将在努力中收获成长,请一起努力,写一份教学计划吧。以期更好地开展接下来的教学工作,下面是小编为大家收集的幼儿园教学计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教学计划 篇1
一、指导思想
以幼教两个法规为指导思想,以《幼儿教育指导纲要》的精神为指南。加强教育教学管理,巩固优化教育常规,科学合理地组织好一日活动;坚持理论学习,引导教师在学习中进行反思,在反思中寻找策略,在反思中成长;牢固树立以人为本的教育思想,努力学习,开拓创新,扎扎实实地开展各项教育工作,推进我园保教质量的提高。
二、主要工作
1.以加强常规管理为入口,促进教师优化教育活动质量
教师根据幼儿的年龄特点和《幼儿园教育指导纲要》的精神,结合园务计划,制定好各类计划。在计划实施的过程中,鼓励教师利用上学期在探究中积累的经验,结合幼儿的经验、兴趣及时调整、生成新的主题活动,使之不断完善,促进幼儿的发展。同时,鼓励教师在教育实践中培养观察的习惯与技能,要求教师的观察记录中包含观察幼儿情况的记录和自我的教学的反思的内容。
以《幼儿园教育指导纲要》为指导依据,本学期我们将以跟班为主、听随堂课为辅的形式,深入班级了解教师组织活动的实施情况,促进教师提高科学、合理的组织活动的能力,努力形成自己的教育特色,进一步提高我园的保教工作质量。
2.以教学活动
为载体,鼓励教师致力于教学改革
针对上学期折纸、舞蹈教学的薄弱点,本学期我们继续采用集体备课的形式,促进教师在设计、组织活动中共同探讨折纸、舞蹈教学方法,特别是在观摩交流的过程中,让大家吸收新经验、取长补短,从中寻求最佳教育途径。
鼓励教师多从书刊中学习理论知识,扩大知识面,掌握新知识,不断充实自己、更新教育观念。本学期将以骨干教师为主,每月以讲座、交流的形式,组织教师学习理论知识,同时注重与工作实际相结合,丰富教师的`理论知识,提高教师的业务能力。
开展相应的评比、练兵活动,活动中激发教师的教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。
3.以科研为纽带,营造良好的科研氛围
我们将在上学期“探究性主题活动”的探究基础上进行进一步的探索。本学期我们将利用游戏开展生成教学活动,同时加强科学知识与幼儿日常生活的联系性,不断探索“探究性主题”的好方法。促进教师以实现教育观念向教育行为的转变。我们将与教师一起探索探究性活动中师幼互动的有效途径,帮助教师改变现状,提升教师的教育理念、提高反思能力、优化教育行为,有力地促进教师的专业化成长。
三、工作安排
二月:
1、各班环境创设
2、小朋友行为习惯培养
3、各部门计划交流、评比
三月:
1、专题活动——观察记录交流(一)
2、开学工作检查(环境、小朋友的行为习惯、自然角评比、早操、午间操)
3、学习讲座——探究性活动中有效的师幼互动途径
四月:
1、互观活动
2、专题活动——观察记录交流(二)
3、组织小朋友扫墓活动
4、学习讲座活动——环境与师幼互动
五月:
1、互观活动
2、家长半日活动观摩
3、庆“六一联欢活动”(舞蹈、书法、绘画)
4、自然角期中检查(包括种植地)
5、专题活动——观察记录交流(三)
6、学习讲座活动——游戏中的师幼互动
六月:
1、测查小朋友
2、各部门总结交流、评比
3、课题小结
幼儿园教学计划 篇2
行政工作:
1.开好开学工作会议,组织上好师德第一课,签订安全责任书。
2.协调好开学工作安全检查。
3.陆渡幼儿园创建省级巾帼示范文明岗。
4.做好20xx年度奖励性绩效工资清算工作。
5.做好娄江办班点二、三楼编标装修工作。
6.做好恒通佳苑幼儿园工程项目验收工作。
7.做好镇洋幼儿园装修设计稿更改工作。
8.做好期初各项信息数据统计汇总上报工作。
业务工作:
校本培训
1.根据新要求规划制定20xx年度校本培训方案。
2.制定并下发20xx年度读书活动方案。
教育管理
1.根据要求,做好相关业务计划的制定和审核工作。
2.制定适合本园的备课组建设方案,督促各备课组根据意见扎实落实相关工作。
3.各园完成课程计划的梳理与安排。
4.指导各班开展环境工作创设工作。
5.及时进班听课,尝试开展“五分钟”走课听课形式,做好相关老师的`指导工作。
课题管理
1.各课题组根据太仓市课题研究要求、制定本学期的课题研究计划。
2.召开课题组负责人的会议,明确新学期课题研究思路及工作安排。
3.根据学会案例评比的要求做好组织工作。
人事工作:
1.做好20xx年星级教师评选工作。
2.编制20xx~20xx学年第二学期花名册。
3.做好20xx年机关、事业单位工资正常晋升及年初常规工资工作。
4.配合局人事科完成中小学教师资格证书首次注册登记工作。
5.继续收录20xx年各条线资料,并将部分资料收入教师的业绩档案。
后勤工作:
1.上好安全开学第一课,督促班级老师和家长完成安全教育平台工作。
2.各园做好开学期间各项维修整理工作。
3.加强门卫安保工作,确保第一道安全防线。
4.加强食堂“五常法”管理,做好日常自查工作,迎接上级部门检查。
5.各园保健老师着手做好期初幼儿身高体重测量工作。
6.各园按需采购学期所需物品,确保教学工作正常开展。
党群工作:
1.完成中心党员民主生活会,民主评议党员材料上报。
2.工会、团支部制订20xx年度工作计划。
3.召开团支委第一次会议。
幼儿园教学计划 篇3
一、研究班级:小班年级组、中班年级组、大班年级组
二、课题组长:
三、课题指导者:
四、指导思想:
幼儿期双语教学以培养兴趣为主,创设适宜的双语学习环境,利用多形式多通道让幼儿接触双语,在丰富的游戏情景中结合日常生活经验,力求使幼儿没有任何负担的愉快情绪下,学会丰富的双语词汇,掌握简单的日常用语,养成学习英语的习惯,为今后的提高学习打好基础。花儿朵朵双语教学面向全体幼儿,使每一个幼儿通过双语教学都能在原有基础上不同程度地有所收获和提高,培养活泼开朗的性格,提高人际交往的积极性。
五、上学期情况分析:
我园在上学期已经全面更名为“花儿朵朵”,在上学期通过全体教师的努力,应该说取得了一些进步,但是家长配合工作上出现的误区,在实践中更快的更新教育观念,通过各种形式让家长了解花儿,懂得如何配合,歌曲、儿歌、句型教学还是比较薄弱,通过测评幼儿掌握情况不是非常理想。教师课前准备、游戏量做的不够。还有就是将花儿朵朵双语渗透一日活动中还做的不够。
六、本学期研究目标:
创设良好的双语教育环境,培养幼儿对双语发音和双语活动的兴趣,通过双语教育促进幼儿全面发展,使双语活动贯穿于幼儿的一日活动中,激发幼儿浓厚的学习兴趣,培养幼儿的良好学习习惯。日常交往中发展幼儿学习运用双语的能力和技能,获得对英语活动的敏感性。本学期在针对本课题组存在的问题和不足,制订本学期的研究目标包括以下几个方面:
1、作好马宏双语向“花儿朵朵”双语的过渡工作,以家长工作为主
2、进行了一次育儿聊天中心活动,以花儿朵朵双语为主
3、花儿朵朵课题全面铺开,教师要进行双语课过关
4、对教师继续进行发音过关训练,对1—4册进行复习,并且将第五、六册过关,平时加强发音练习,多听多练多问,
5、英语教学游戏汇编,老师们积极出谋划策。充分挖掘每个游戏的作用,以游戏为基本组织形式,充分调动幼儿学习的积极性,指导以后的游戏教学。
6、加强听课的力度,通过互听互评活动,提高教师能力。
7、组织每月进行计划与随机的不间断听课,组织公开观摩活动,认真做好活动前的说课、活动中的.观摩、活动后的评课工作。
8、一日活动中除了合理安排利用每次的英语教学时间外,教师注意在活动中随时提醒幼儿用会说的英语交流。
七、本学期工作安排
2月份:
(1)制定各班的双语班级计划,正常花儿朵朵双语教学。
(2)作好家长会双语的交流工作。
(3)准备“育儿聊天中心”活动。
(4)双语论文集中交流。(月底)
3月份:
(1)进行“育儿聊天中心”
活动(月初)
(2)自培活动:小、中、大班年级教师集体单词课过关(分周进行)
(3)单词发音训练(1—4册)复习。(月底检查)
4月份:
(1)家长开放半日活动(双语课集体备课)
(2)配合教研组赛课活动。
(3)自培活动:单词发音训练(第五册)
英语口语训练(1)
5月份:
(1)自培活动:单词发音训练(第六册)
英语口语训练(2)
(2)英语教学游戏汇编,老师们积极出谋划策。充分挖掘每个游戏的作用,以游戏为基本组织形式,充分调动幼儿学习的积极性,指导以后的游戏教学。
(3)排练双语节目,选拔上“六一”
6月份:
(1)“六一”庆祝活动
(2)配合学期幼儿能力测评,组织英语教学能力测查。
(2)教师英语口语大比拼
(3)各班撰写交流课题总结。
(4)归放教师用书及教学材料。
为了适应不断发展变化的新的教学形势的需要,认真贯彻新纲要的精神与理念要求。我们园尝试进行的幼儿双语启蒙教育将面临很大的挑战,双语课题组全体成员将齐心协力,积极探索尝试,力图走出一条适合本园发展特色的幼儿双语教育之路,使我园的花儿朵朵双语特色更加发扬光大。