有关幼儿园教学工作计划三篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新一轮的努力，是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的幼儿园教学工作计划3篇，欢迎大家分享。
幼儿园教学工作计划 篇1
北京童之梦双语幼儿园学前班三月份第二周教学计划
一、生活活动：
1、在生活环节练习使用筷子
2、在游戏和生活中知道必要的生活常识，学习保护自己。
二、区域活动：
1、益智区---10以内加减
2、运动区---尝试圆圈跑
三、教育活动：
星期一互动数学：小熊分类小船分类
儿歌：时间的样子
英语:单词yardbadroombathroom
星期二互动数学：小鸭嘎嘎
小朋友分分类
故事：奶牛和甲壳虫
社会：安全小口决
英语：hideandseek
星期三互动数学：集邮金色的项链
语言：手指游戏
安全：安全百宝箱
英语:读写本p515253单词书写与用法
星期四互动数学：信封上的题目数字火车
国学教育：弟子规
安全：神奇的电脑
p55—p56练习册
星期五互动数学：复习所学内容
语言：礼仪儿歌
安全：复习
英语：复习
四、户外活动：综合---锻炼快速反应能力和按一定方向奔跑的能力
集体—时间大嘴巴p37
分散—独轮车
五、家长工作：1、请家长带幼儿踏青，感受初春的变化
2、遵守幼儿园作息时间
六、我学会了
1、古诗：《春望》【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪
2、分享阅读：时间的样子
时间是什么形状的？时间是圆圆的，藏在表盘的指针里，转呀转，滴答滴答。
时间是什么味道的？时间是香香的，藏在成熟的水果里，长呀长，香香甜甜。
时间是什么颜色的？时间是银色的，藏在妈妈的秀发里，一丝丝，褪去黑色。
时间是什么样子的？时间像宝宝的小脚丫，藏在成长的足迹里，一步步，迈向未来。
3、故事：奶牛与甲壳虫
圣甲虫就是屎壳郎，屎壳郎就是圣甲虫，只不过尊敬他们的人才会称他们圣甲虫。
奶牛是从不叫他们圣甲虫的，她讨厌他们正整天牛粪里钻来钻去，还影响自己休息。圣甲虫泥泥和球球在一泡牛粪里爬来爬去，不一会就滚出了一个粪球。这已经是今天的.第四个了，牛圈里也干净了许多。奶牛每次睡醒睁开眼时，牛圈里都收干干净净的。这次，她睡醒时发现泥泥和球球正推着粪球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，粪球滚向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起来，赶紧抹抹被粪球碰过的皮肤，大声喊道：“你们两个清洁工可不可以专业一点！打扰我休息，影响我产奶，你们担当得起吗？”奶牛声音好大，都快震破他俩的而耳膜了。
“对不起，对不起，是我不小心。”泥泥说道。“臭屎壳郎，赶紧走，真不愿意再看到你们！”奶牛说完高高地昂起头。
球球受不了奶牛的嚣张：“懒惰的怪物，我们是在帮你清理。只知道吃不知道清理，亏人类还说你吃的是草挤得是奶呢，其实懒得要命。”
奶牛恼羞成怒：“我负责产奶，不负责清理，再说我这本来也不脏。”她赶走了泥泥和球球。
没有了泥泥和球球的清理，牛圈里越来越脏。粪便还招来了许多苍蝇和害虫，奶牛再也不能安心地睡觉、吃草了。
奶牛后悔了，她开始想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球从牛圈经过。奶牛大声喊道：“圣甲虫！圣甲虫！尊敬的清洁工，我需要你们！”泥泥和球球笑了笑，不计前嫌的又在牛圈里工作起来。
泥泥和球球继续着他们“地球清道夫”的使命，他们尽职尽责，把粪便运输、分解，土地越来越肥我了。
4、折纸：小鸟
5、歌曲：爱护小树苗
6、国学教育：弟子规
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声
谏不入悦复谏号泣随挞无怨
7、快乐绘画:向日葵仙人掌
8、手指游戏：《悄悄话》小鸟小鸟住在大树上，（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指）田鼠田鼠住在大树下，（双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶）喇叭花喇叭花变成小电话，（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下）喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃动表示轮流打电话）小鸟和田鼠说着（双手一起在耳旁晃动）悄悄话。（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。）
9、数数:学习凑十法9+几
10、律动：房间大变身
幼儿园教学工作计划 篇2
主题内容：我的家一我爱家乡宁波 20xx年 10月 24 日— 10月 28日
本周活动目标主题目标：
1、了解家乡的风景名胜、人文景观、名品特产等，关注家乡的变化，萌发爱家乡的`情感。
2、用游戏、语言、美工、音乐等方式创造性地表现自己对家乡的认识。
3、学习用多种途径收集有效信息，乐于与同伴交流。
其他目标：
能不受物体排列方式的影响，正确判断7以内数量的多少。
星期日一二六日户外
活动
拍皮球玩爬网走梅花桩玩攀爬墙玩娃娃城A
晨间谈话检查指甲安全教育：
排队时眼睛看前面
主题谈话：
家乡的好
安全教育：
红灯停，绿灯行
品德教育：
爱护书本
教学
活动
社会：
搭高楼
科学：
美丽的三江口
语言：
缸、鸭、狗的故事
语言：
宁波童谣
计算：
大大小小的水果
教学
活动
绘本：鼠小弟的背心
音乐欣赏：
花儿与蝴蝶
泥工：
我们也来烧鱼
混龄活动
绘画：
家乡的塔
下午自主活动计算区：排排队建构：椅子
健康：脚印桥班级特色
绘画活动
计算区：
接龙
户外活动跳绳玩攀爬墙玩滑板车跑步游戏玩娃娃城B环境创设区域材料投放1、班级环境创设：
l 墙饰：宁波童谣的图片.陈列宁波各类建筑图片、明信片、照片等。
2、活动区创设：
计算区：学习看标志高矮正逆排序
计算区：学习数量对应接龙（数量与数量、数量与数字）
家长工作1、请家长帮助收集各种各样的家乡的建筑、特色，让幼儿对于家乡有一定的了解。
安全工作在玩区域活动时，不要拿着剪刀与同伴玩。
幼儿园教学工作计划 篇3
经过小班上期的培养，我班幼儿在各方面都有很大的进步。数学方面：大部份孩子会手口一致点数1-5的物品，并会说出总数，会按物体的某一特征进行分类，会区别大的、小的、上边、下边、前边、后边、白天和晚上等，对数学操作感兴趣，但要在教师的指导和帮助下方能完成各项操作任务。
本期将继续加强孩子以下几个方面的训练：
①愿意参加数学活动，能在教师的帮助下边玩边讲自己的活动，能按要求拿取、摆放操作材料。
②会按两种物体交替排列的规律和按物体的大小长短排序。
③学习用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。
④会手口一致地点数10以内的实物图形，能说出总数。
⑤认为圆形、正方形、三角形。能从周围环境中找出与这些图形相类似的物体，并能用这些图形拼搭简单的图案和物体。
⑥学习以自身为中心区别上、下、前、后。在教师的帮助下，学习区分白天、黑夜、早上、晚上，感受活动的开始、结束。美术方面：孩子们能正确区分红色、黄色、蓝色，但对其它几种颜色爱浑淆。会用直线、曲线、斜线、圆形添画一些简单的物体。特别喜欢用橡皮泥来捏东西。
征对这些情况，本期在美术方面要加强以下几个方面的培养：
①愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐，初步养成大胆作画和手工制作中安全、卫生的习惯
②了解油画棒、水彩笔、颜料、纸等绘画工具和材料，初步掌握使用方法，养成正确的握笔方法和作画姿势。
③学会用简单的线条、形状任意组合表现简单物体的轮廓特征，知道用画得大、画在画面中心来突出主要形象。
④识别和选用多种颜色创造五颜六色的画面。会主动选择和调换颜色，有控制地涂色。
⑤愿意尝试玩纸、玩泥等手工活动，掌握大块面的撕、折、贴的玩纸技能，用团、搓、压等方面塑造简单的泥塑形象。
⑥能关注、欣赏具有鲜明色彩和简单造型的'物品和美术作品。健康：本班幼儿基本上适应了园内的集体生活，喜欢幼儿园，爱上幼儿园，能较协调地走、跑、跳、或上、下楼梯，特别喜欢玩角色游戏，但有几个孩子体质较差爱感冒。
本期体育方面要完成以下目标：
①对幼儿园产生安全感和依赖感，情绪安定。
②学习一日生活中最基本的生活常规，初步养成良好的饮食、睡眠、排泄等生活习惯。
③在成人的帮助下，有生活自理的愿望，学习收拾日常生活用品。
④ 认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，并对身体各部分产生兴趣。
⑤愿意接受预防接种，并按成人的要求接受疾病的护理和治疗。
⑥在运动、外出、日常生活中，学习并逐步具有初步的自我保护意识和能力。
⑦愿意参加体育活动，感受身体锻炼所带来的愉悦。
⑧尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收拾小型体育玩具。⑨在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和作操节时放松自然。增强孩子们的体质，让幼儿健康，茁状地成长。
