【推荐】幼儿园社会教案汇编5篇
作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的幼儿园社会教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园社会教案 篇1
[设计意图]
俗话说：“水火无情”。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。然而对于火，幼儿缺乏相应的知识和防火能力。因此，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，对保护幼儿生命安全至关重要，但无论是成年人还是幼儿，都无法进行这种危险的体验。所以我根据大班幼儿的年龄特点和认识规律突破说的模式，设计了这一活动。
[活动目标]
1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。
2、培养幼儿基本的防火意识与能力。
3、使幼儿初步掌握基本的安全防火，学会简单的自我保护方法。
[活动准备]
1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。
2、VCD一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。
3、布置好情境表演的场景。
[活动过程]
1、教师扮演消防员，领孩子跑步带入。
2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片，使幼儿感受火灾的.危险性。
3、组织幼儿讨论：这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?
4、发生火灾怎么办?观看影碟，使幼儿知道火警电话是“119”，并知道如何报警。
5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。
6、讨论：如果小朋友家里发生火灾，消防员叔叔还没有来到，我们该怎么逃出来呢?教师可演示逃生方法。
7、“安全逃生演习”：教育幼儿遇到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自我保护。
幼儿园社会教案 篇2
教学目标：
1、观摩幼儿园环境，清楚各设备作用，明白美妙的环境需大伙儿爱惜、保护。
2、启发孩子对幼儿园的热爱与对幸福将来的渴望之情。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学准备：
1、预先预备好观摩幼儿园的路线。
2、玩具天线孩子一個。
教学过程：
1、交流，导出教学课题。
幼儿教师：你喜爱我们的幼儿园吗？今日天线孩子带大伙儿开着火车一块儿去观摩我们漂亮的幼儿园。
2、带着孩子观摩幼儿园。
（1）观摩幼儿园幼儿教师办公室、保养健身室，向教师问好，且请教师推荐自个儿的`工作、让孩子给每个教师送1朵红色花，且学讲“教师辛劳啦！”
（2）带着孩子到操场，看大幼儿园中班孩子教学，请孩子说一说他们在干啥，且请孩子找一個小大哥哥、小大姐姐一块儿玩。
（3）教学游戏：孩子孩子真喜欢玩，摸一摸**就回来。
（4）带着孩子回教学室，推荐教学室环境，让孩子明白这就是我们学习与教学游戏的地方，有很多好玩的玩具，教师要在此里教我们很多本事，还可以坚固许多新伙伴。
3、说一说自个儿的幼儿园
（1）幼儿园里有何？你最喜爱幼儿园的哪个地方？为何？
4、画画自个儿的幼儿园。
（1）通过撕贴、添画等方法表现自个儿心里的幼儿园、可让孩子与爸爸妈妈们一致构图构思。
（2）展出画画作品。
教学反思：
幼儿教师带着孩子熟识幼儿园的环境，通过走一走瞅瞅使小孩们明白幼儿园的布局，进而清楚幼儿园，清楚幼儿园的设备，喜爱幼儿园。在设计整个教学时，画画幼儿园有一定的困难程度，孩子不会用画画的模式画出幼儿园，在以后的教学中留意小孩的实际水平。
幼儿园社会教案 篇3
随着经济迅速发展，交通也飞速发展。车辆增多，交通伤害事故也日益增多。####年我国交通事故死亡人数占全世界交通事故死亡人数的146%，约每8分钟死一人，其中不少是幼儿。那么，如何避免幼儿被车辆伤害呢一方面，采取保护措施，带幼儿外出要提高安全意识，严守交通规则，严密组织工作;另一方面是根据幼儿特点，用心而有步骤地培养交通安全意识和预防车辆伤害的潜力。为此可采取以下措施：
1帮忙幼儿掌握交通规则，培养遵守交通规则的潜力和习惯。
2用具体、生动的交通事故案例，增强幼儿交通安全意识。
3发展幼儿有关的心理素质：(1)街上行走时注意力要集中，不四处乱看乱跑;遇事不慌张;(3)提高幼儿正确决定车辆距离与速度的潜力。
4发展身体的灵活性，提高躲闪车辆的潜力。
具体来说，应教育幼儿做到以下几点：
1行人要走马路两侧的人行道，在没有人行道时，要靠路边走。
2过马路时要走人行横道或过街桥;在没有人行横道的'路上穿过时，要注意来往车辆，不能乱穿乱跑。
3不能在马路上玩耍、蹋球，骑小自行车、放风筝或追逐打闹。
4透过铁路道口时，要看清指示信号，不能翻穿栏杆抢行。家住铁道附近的幼儿，不要到铁道上玩耍。
5不要往马路或铁道上扔石子、砖块等杂物。
6认识一些交通标志牌和指示灯，并懂得它们的含义
幼儿园社会教案 篇4
活动内容 社会 保健老师本领大
活动目标
１、使幼儿初步了解保健老师的工作内容，知道保健老师的本领很大。
２、教育幼儿要热爱、尊重保健老师，要对保健老师有礼貌。
活动准备
１、与保健老师取得联系，确定活动时间。
２、请幼儿自己多观察保健老师工作时的情景。
３、幼儿用书画面“保健老师本领大”。
活动过程
１、 引导幼儿认识保健老师并初步了解她的工作。
保健老师和别的老师有些不同，她们经常穿着白色的衣服，她们检查小朋友的卫生情况，关心每个小朋友的健康。
２、 引导幼儿初步了解保健老师的工作内容。
小朋友刚刚上幼儿园的时候，由＊老师检查小朋友的卫生情况：是不是剪了指甲了？是不是带了干净的'手帕？穿的衣服是不是很干净？还要检查一下小朋友是不是生病，给小朋友嘴巴里喷药水（如醋、板蓝根等），防止小朋友们生病。
＊老师还要关心幼儿园里生病或受伤的小朋友。如果有小朋友生病了，保健老师可以给他喂药；如果有小朋友在幼儿园突然生病了，老师可以给他进行简单治疗。保健老师那儿有很多药，如果哪个小朋友跌破皮了，流血了，可以到保健老师那里去包扎伤口。
保健老师还要为小朋友制定食谱，让小朋友吃了长得高、长得胖。保健老师很能干。
保健老师还要定期为小朋友体检，她们用视力表、尺子、体重器等进行测量，让爸爸妈妈知道小朋友的成长情况。
３、 组织幼儿结合已有的经验讨论保健老师是怎样关心、爱护自己的，初步激发幼儿热爱保健老师的情感，使幼儿知道怎样做才是爱保健老师。
（１）请幼儿谈谈保健老师是怎样关心、爱护自己的，初步激发幼儿热爱保健老师的情感。
你生病的时候，在幼儿园是谁给你喂药、量体温的？
保健老师是怎样给大家检查身体的？
（２）使幼儿知道要尊重和热爱保健老师。
保健老师那么关心我们、爱护我们，那你们喜欢保健老师吗？为什么喜欢？
怎样来表示你对保健老师的喜爱呢？
当你早上见到保健老师时应该怎样做？保健老师给我们体检时我们应该怎样……
４、 教师小结。
幼儿园的保健老师象妈妈一样关心爱护小朋友，给生病的小朋友喂药、打针，给小朋友定食谱、检查身体。我们大家都很喜欢保健老师，应该听她的话，对她有礼貌；吃药打针时不哭也不闹；吃饭时不剩饭。这样小朋友会长得很高、很壮，保健老师就会很高兴。
幼儿园社会教案 篇5
学习目标：
享受集体游戏的乐趣。通过变向躲闪跑、跑与钻等动作配合活动，发展动作的.灵活性和协调性。
活动准备：
猫头饰或脸谱。轻快的音乐、手铃。
活动过程：
学习领域：
形式：
小组
1、请6位幼儿轮流戴上猫头饰或脸谱，扮演猫勇士，说说自己有什么本领可以捉到老鼠。
2、与幼儿玩“猫捉老鼠”游戏：6位幼儿两人一组，在地上对坐，手拉手举起来做出三个“洞”。音乐响起，另外6位幼儿扮演小老鼠自由走动，当教师摇动手铃，一位戴上猫头饰的幼儿便出来捉老鼠，6只小老鼠便要立即跑回“洞”去。
3、请幼儿轮流扮演小老鼠和猫勇士玩游戏。
4、游戏活动之后，幼儿分享对活动的感受。
活动评价：
能理解游戏规则，并乐于参与集体游戏。
活动建议：
教师可以根据本班幼儿人数、活动场地或幼儿动作发展水平等条件不同，灵活掌握猫、鼠、“洞”的数量，调整活动的难度。
